FOTOS Y VIDEOS DE LA GYMKANA GRUPO MA#21

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CRÓNICA DE LA GYMKANA

El pasado viernes 24 de mayo, día de María Auxiliadora, los alumnos de primero de bachillerato de los Salesianos de Atocha, como era un día de celebración, después de la misa hicimos las gymkanas que los de informática habíamos preparado.
Nos repartimos en grupos de entre 5 a 8 personas y cada grupo hizo la que se le había asignado.Teníamos 2 horas y media para ir a la parte del Retiro en la que teníamos que hacer la gymkana, hacer 10 pruebas, 4 fáciles, 5 medias  1 difícil y volver al colegio. En en colegio el profesor asignado corregía la gymkana a ver si habíamos hecho todas las pruebas correctamente. Finalmente se elegía al grupo ganador y se le daba un premio.

Mi grupo estaba formado por Begoña, Cristina, Magdalena, Judit, Cristina, Noelia y yo (si, todas chicas). Primero buscamos las pruebas con los QRs y las apuntamos en un papel, para ya saberlas, aunque, ¡no nos funcionaban 3! Gracias  a Dios cuando llegamos al Retiro encontramos a Esther una compañera que hizo con su grupo la gymkana que nos había tocado y nos dijo las que faltaban; ¡menos mal que se acordaba!


 Las pruebas no las hicimos por orden, sino según íbamos encontrando los sitios, las personas o los insectos.

1.  La primera prueba que hicimos fue que teníamos que buscar a un extranjero y preguntarle algo en inglés sobre el Retiro. Preguntamos a un ingles que estaba tomando el Sol mientras leía un libro en un banco que cuál era el lugar que más le gustaba del Retiro, y nos contesto muy amablemente pese a que no nos expresamos muy bien en inglés...
2. La segunda prueba consistía en que teníamos que meter un insecto que no fuese una hormiga en un tarro. ¡ Y metimos una avispa!
3. En la siguiente prueba una de nosotras tenía que hacerse una foto subida al camión de los jardineros y con ellos, fueron realmente majos.
4. Otra prueba era que algunas de nosotras teníamos que hacer una carrera con otras personas, ¡y la hicimos con algunos de otra gymkana que nos encontramos por nuestra zona!
5. La siguiente prueba que hicimos fue contar las gaviotas que hay en una fuente.
6. Otra consistía en averiguar quién era el constructor del  Palacio de Cristal. Desgraciadamente está fue la única prueba que tuvimos mal (la que se supone que es la más fácil), lo buscamos desde el móvil en wikipedia y cuando llegamos al colegio el profesor ( Miguel Ángel) nos dijo que era otro.
7. La prueba que más tiempo nos llevó fue inventarnos una coreografía que durara 30 segundos con una base de música. Tuvimos que inventarnos y aprendernos todos los pasos y muchas veces nos confundíamos o lo hacíamos mal por estar mal sincronizadas.
8. En otra una de nosotras tenía que hacerse una foto con una persona simulando que nos estábamos riendo a carcajadas, y teníamos que estar al lado de un árbol específico. 
9. En otra prueba dos de nosotras teníamos que intercambiarnos las camisetas, fue muy divertido taparlas entre las demás haciendo un círculo en mitad de la calle para que nadie las viera.
10. La última prueba que hicimos era que teníamos que hacer una pirámide humana al lado de un árbol donde las barcas. 

Hasta el baile íbamos bien de tiempo, pero como nos llevó tanto tiempo después nos empezamos a poner nerviosas pensando que no nos iba a dar tiempo y  entre que hacía mucho calor y que ya estábamos cansadas de andar, fuimos mucho menos eficientes. Para llegar hasta la última prueba tuvimos que correr durante mucho tiempo, porque había que hacerla en la otra punta y no nos daba tiempo. La verdad es que nos recorrimos el Retiro de cabo a rabo varias veces, pero bueno, al menos hicimos ejercicio y nos lo pasamos genial, puesto que las pruebas fueron divertidas. Llegamos al colegio al centro juvenil a la una en punto exactamente y con la lengua afuera dicho sea de paso ¡Bajamos desde nuestra ruta al colegio corriendo!
Nunca había hecho una gymkana en un parque tan grande como el Retiro, hice una en mi otro colegio, pero era muy mala. Esta también motivaba, porque se trataba de ganar para obtener el premio. La verdad es que me ha gustado hacer la gymkana, porque me gusta hacer gymkanas pero lo que más me ha gustado ha sido inventarme una gymkana junto con mi grupo.

Cronica de la Gymkana M4

Nuestro grupo A1 tuvo que realizar la ruta  B3 , situada en Sainz de Baranda.Para esta ruta se nos entregó un barreño, dos rollos de papel,un diábolo, un paquete de galletas, tizas, 2 combas, una cuchara y una pelota de pin pon.
Las pruebas eran más bien fáciles y para realizarlas entre nuestro propio grupo con la dificultad de que había que hacerlas siguiendo un orden según la ruta y teniendo de referencia los distintos árboles de la ruta.
La primera prueba era la que estaba más alejada que consistía en enrollar a Elián con papel higiénico, para hacer la segunda prueba tuvimos que bailar todo el grupo una canción y elegimos un harlem shake en el que salieron de entrada Bea y Elián, en  la tercera prueba Irene tuvo que meter la cabeza en un barreño de agua y coger un anillo con la boca a falta de aceitunas ya que eran muy pequeñas las que había en el árbol, para la cuarta prueba Alma tuvo que dar una vuelta al árbol con una cuchara en la boca debajo de una pelota de pin pon, la quinta prueba era una adivinanza cuya respuesta era árbol, para la sexta prueba Alma y Bea saltaron a la comba durante un minuto seguido, la séptima consistió en cantar una canción con la boca llena de galletas que lo hizo Laura, la octava prueba Bea consiguió tirar el diábolo y cogerlo y por último para la última prueba todo el grupo hicimos una torre humana y como había una prueba que nos salía repetida Elián e Irene hicieron una prueba crativa, un baile irlandés.
La gymkana estuvo muy entretenida y mereció la pena aunque tardamos más en buscar los sitios que en hacer las pruebas y no ganamos, nos llevamos una buena experiencia y el éxito de haber conseguido superar todas las pruebas a tiempo.

Diario de 22/05/2013

Hoy Bea y Tania han terminado el tablón con Symbaloo de los árboles de la ruta A5. Mientras Alma ha publicado la hoja de guía para los alumnos que realicen nuestra ruta (mapa y QR). Genoveva ha modificado la guía para el profesor, e Irene ha modificado el mapa de la hoja de la guía para los alumnos, para que sea más visible. Finalmente Bea ha enviado al aula virtual las tareas.

TABLÓN EN SYMBALAO DE LA RUTA A5

WebMix en Symbaloo

GUIÓN DEL GRUPO PARA REALIZAR LA GYMKANA

 Documento con los códigos QR y el mapa de la ruta:
https://docs.google.com/document/d/12gmd5yiGZYiY1yCDkVk4KKQ_BkpTQHZxf7ndAB34LPY/edit?usp=sharing

CARTEL ANUNCIO PARA LA GYMKANA

Enlace a google docs donde ha sido realizado el cartel

DIARIO DE 21/05/2013

Hoy Alma, Tania e Irene han terminado de preparar el guión que tendrán que seguir los participantes de nuestra gymkana; comprobando el funcionamiento de los QR, si estaban indicadas las pruebas correctamente en el mapa...
Genoveva ha terminado la guía para el profesor que lleve a cabo la corrección de las pruebas.

Y Bea ha diseñado nuestro fabuloso cartel-anuncio que atraerá a un montón de grupos a apuntarse a nuestra gymkana.

Aquí os dejamos una foto de el cartel anuncio que hemos realizado en la clase de hoy en google docs.

GUÍA DE LA GYMKANA PARA EL PROFESOR:

https://docs.google.com/document/d/19bxy2ek-qBQ0R2Ohxm4cRvkvyL04495W7CJ6xAhre50/edit

DIARIO DE CLASE 20/05/2013

Hoy Bea ha estado revisando las pruebas junto con Genoveva que también ha enunciado correctamente la prueba y ha hecho las evaluaciones. Mientras, Alma, Irene y Tania han  generado los códigos QR y ya hemos empezado a pensar un boceto para nuestro cartel-anuncio.

DIARIO DE CLASE 17/5/13

Hoy hemos terminado de redactar todas las pruebas para la Gymkana y las hemos colocado cada prueba en un lugar de nuestra ruta de la Independencia para quienes realicen la Gymkana

ENLACE A LAS PRUEBAS Y GEOLOCALIZACIÓN

Enlace a las pruebas

DIARIO DE CLASE14/5/2013

Hoy Tania,Genoveva y Beatríz han estado escribiendo el enunciado de todas las pruebas en un documento de google docs que más tarde será puesto en el blog cuando estén todas terminadas.Irene y Alma han estado mientras haciendo el calendario en google calendar.

DIARIO DE CLASE 13/5/2013

Hoy hemos estado en la hora de informática poniendo en común las pruebas que habíamos pensado cada miembro del grupo para empezar a publicarlas.

Hemos encontrado el hilo conductor para nuestra gymkana que es que una vez se complete una prueba al grupo se le enviará una letra y al finalizar todas las pruebas deberán organizarse las letras obteniendo un mensaje dandose así por finalizada la gymkana.

CRÓNICA DE LA VISITA AL JARDÍN BOTÁNICO

La visita al Jardín Botánico, ha sido una gran oportunidad para conocer mejor diferentes plantas e incluso algunas relacionadas con lo que estamos trabajando en Fitoatocha.

                          Carlos III  Creador del Real Jardín Botánico

Procedencia de la imagen


Primeramente, nos  dividieron por grupos para realizar la visita cómodamente con un guía,que nos  llevó directamente a el invernadero. Dentro del invernadero había todo tipo de plantas; había desde Cactus hasta plantas carnívoras. El guía nos fue contando datos curiosos sobre las distintas especies, como por ejemplo que las espinas que tienen los Cactus no solo son para protegerse sino que se deben  a que han tenido que adaptarse y ha desarrollado esas espinas que en realidad son sus hojas, o que los pelos son para absorber la mayor cantidad posible de agua. Es destacable que nos explicaba que adaptaciones habían sufrido las distintas plantas que nos encontrábamos, ya que tienen una diversidad de climas (había plantas tropicales). Y así concluyendo con el invernadero nos llevo a visitar diferentes plantas del Retiro; El Tejo, El árbol del amor, el Ciprés, el Pino.Y nos enseño la diferencia entre una hierba y un arbusto.

 

Cactus en el Invernadero del Jardín Botánico

Procedencia de la imagen

Finalmente concluyendo con esta visita, hemos podido desarrollar una actividad fuera del aula y ha sido muy interesante, y sobre todo hemos aprendido y disfrutado. Por ultimo un agradecimiento al guía de la visita Juan Carlos por su labor. Recomiendo una visita a este lugar a cualquier persona y a todos los públicos.

DIARIO DE CLASE 10/5/2013

Hoy hemos estado en el aula de informática para hacer una encuesta acerca del colegio y posteriormente para ir adelantando nuevas tareas las más próximas a la fecha de entrega que hemos puesto para la Gymkana.
En nuestro caso Tania Pérez ha hecho la crónica a la visita del Jardín Botánico, Genoveva Álvarez la crónica del museo del prado, Irene Herrera y Alma Camero han hecho el formulario del grupo y yo (Beatriz Andrés) el diario de clase.

DIARIO DE CLASE 8/5/2013

Tras la explicación de la Gymkana con sus respectivas tareas que tenemos que hacer, nos hemos reunido en mesas en el pasillo por grupos y nos han dado una ficha para rellenar  indicando el nombre del grupo en nuestro caso A1, nombre del portavoz (Genoveva Álvarez) y de los integrantes del grupo, también había que repartirse las tareas entre Google Docs ( Irene Herrera y Alma Camero),el blog (Genoveva Álvarez y Tania Pérez) y la wiki (Beatriz Andrés). A cada tarea dentro de Google Docs, el blog etc.. había que ponerle una fecha de entrega antes del 22 de mayo para estar más organizados a la hora de hacerlas y corregir y asimismo poder solucionar errores y no dejarlo todo para el último día. Aunque hemos elegido repartirnos las tareas de esta forma como base, todos cooperamos para hacer todas las actividades ya que algunas solo hay que hacerlas al final del trabajo como la wiki.

CRÓNICA DE LA VISITA AL MUSEO DEL PRADO

El pasado martes 30 de abril, los alumnos de primero de bachillerato del colegio salesianos atocha fuimos al Museo del Prado para disfrutar de los excelentes cuadros que tiene este museo. El motivo de la visita fue ver cuadros mitológicos de diferentes épocas y lugares. Cada clase contaba con un guía que iba explicándolos y contando curiosidades, historietas y haciendo que participáramos. Esta iniciativa del guía hizo que la visita resultara amena, divertida y entretenida, a parte de ser muy interesante y en la que aprendimos mucho.